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Zeigen oder Verschließen?
Zeigen oder Verschließen? , Zur Ausstellungspraxis antisemitischer und rassistischer Objekte , Messgeräte & Anzeige > Innenausstattung , Erscheinungsjahr: 20250210, Redaktion: Hölzer, Wiebke~Königseder, Angelika, Seitenzahl/Blattzahl: 222, Keyword: Antisemitica; Ausstellungen; Rassismuskritik, Fachschema: Gebrauchsgrafik~Grafik / Gebrauchsgrafik~Interdisziplinär - Interdisziplinarität~Wissenschaft, Fachkategorie: Design, industrielle und kommerzielle Kunst, Illustration, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 16, Warengruppe: HC/Geisteswissenschaften allgemein, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 235, Breite: 165, Höhe: 16, Gewicht: 670, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,
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Kohlhammer Zeigen
Das Zeigen ist eine menschliche Grundtätigkeit, die in unterschiedlichsten Bereichen und Kontexten zum Einsatz kommt. Zeigen als spezifisch pädagogische Praktik bedeutet, anderen etwas so zeigen zu können, dass dabei Lernen ermöglicht wird. Gezeigt wird gestisch, mit Bildern und Modellen, beim Vormachen, mithilfe von Texten und in der mündlichen Kommunikation. Zeigen ist damit eine pädagogisch-professionelle Grundkompetenz. Das Buch führt in das Phänomen des Zeigens ein und vertritt die These, dass das Zeigen in jeder Erziehung, jeder Form des Vermittelns, jeder Lernhilfe enthalten ist. Die Leserinnen und Leser werden in philosophische, evolutionsbiologische, entwicklungspsychologische und vor allem pädagogische Grundlagenforschungen zum Zeigen eingeführt. Vorgestellt werden darüber hinaus Forschungen zu Zeigepraktiken in verschiedenen pädagogischen Feldern, insbesondere der Familie, Schule und der Weiterbildung sowie in der (Lern-)Beratung.
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Begrenzung und Offenheit, Fachbücher von Dominik BuschDominik Busch bietet eine systematische Aufarbeitung des berühmten Streits zwischen Jacques Derrida und John R. Searle über die Grundlagen der Sprechakttheorie. Aus seiner Analyse entwickelt er eine weitreichende These zur Ethik des Philosophierens. Keine andere Debatte in der Philosophie hat Ende der 1970er-, Anfang der 1980er-Jahre mehr Staub aufgewirbelt als der Streit zwischen John R. Searle und Jacques Derrida. Was als ein Disput über die richtige Interpretation der Sprechakttheorie von John L. Austin begann, weitete sich aus zu einer Erörterung grundlegender philosophischer Fragen: über die Identität des Subjekts, die Rolle der Sprecher-Intention für die Bedeutung einer Aussage, die Möglichkeit einer Abgrenzung zwischen normalem und parasitärem Sprachgebrauch, die Reichweite einer philosophischen Theorie und über die Struktur von Ereignissen. Der Autor arbeitet die Voraussetzungen.30,70 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Grösse zeigen, Fachbücher von Kate Manne
Das Buch 'Grösse zeigen' von Kate Manne bietet eine tiefgründige Auseinandersetzung mit den Themen Körperwahrnehmung und gesellschaftliche Normen. Die Autorin, eine feministische Philosophin, verbindet in diesem Werk persönliche Erfahrungen mit wissenschaftlichen Analysen und philosophischen Einsichten. Sie beleuchtet, wie Fettfeindlichkeit nicht nur das individuelle Selbstbild, sondern auch gesellschaftliche Strukturen beeinflusst. Durch die Darstellung von intimen Lebensmomenten und kritischen Betrachtungen der kulturellen Erwartungen an den Körper regt das Buch zum Nachdenken über die Auswirkungen von Diäten und gesellschaftlichem Druck an. Es wird aufgezeigt, wie Fettphobie zu systematischen Ungleichheiten in Bereichen wie Lohn, medizinischer Versorgung und Bildung führt. Kate Manne fordert eine Neubewertung des Umgangs mit Körpernormen und plädiert für eine Politik der Körperreflexivität, die die Freiheit und Würde jedes Individuums in den Mittelpunkt stellt. Das Buch ist ein wichtiger Beitrag zur feministischen Theorie und bietet sowohl persönliche als auch analytische Perspektiven auf ein Thema, das in der heutigen Gesellschaft von grosser Relevanz ist.
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Kohlhammer ZeigenDas Zeigen ist eine menschliche Grundtätigkeit, die in unterschiedlichsten Bereichen und Kontexten zum Einsatz kommt. Zeigen als spezifisch pädagogische Praktik bedeutet, anderen etwas so zeigen zu können, dass dabei Lernen ermöglicht wird. Gezeigt wird gestisch, mit Bildern und Modellen, beim Vormachen, mithilfe von Texten und in der mündlichen Kommunikation. Zeigen ist damit eine pädagogisch-professionelle Grundkompetenz. Das Buch führt in das Phänomen des Zeigens ein und vertritt die These, dass das Zeigen in jeder Erziehung, jeder Form des Vermittelns, jeder Lernhilfe enthalten ist. Die Leserinnen und Leser werden in philosophische, evolutionsbiologische, entwicklungspsychologische und vor allem pädagogische Grundlagenforschungen zum Zeigen eingeführt. Vorgestellt werden darüber hinaus Forschungen zu Zeigepraktiken in verschiedenen pädagogischen Feldern, insbesondere der Familie, Schule und der Weiterbildung sowie in der (Lern-)Beratung.29,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Begrenzung und Offenheit, Fachbücher von Dominik BuschDominik Busch bietet eine systematische Aufarbeitung des berühmten Streits zwischen Jacques Derrida und John R. Searle über die Grundlagen der Sprechakttheorie. Aus seiner Analyse entwickelt er eine weitreichende These zur Ethik des Philosophierens. Keine andere Debatte in der Philosophie hat Ende der 1970er-, Anfang der 1980er-Jahre mehr Staub aufgewirbelt als der Streit zwischen John R. Searle und Jacques Derrida. Was als ein Disput über die richtige Interpretation der Sprechakttheorie von John L. Austin begann, weitete sich aus zu einer Erörterung grundlegender philosophischer Fragen: über die Identität des Subjekts, die Rolle der Sprecher-Intention für die Bedeutung einer Aussage, die Möglichkeit einer Abgrenzung zwischen normalem und parasitärem Sprachgebrauch, die Reichweite einer philosophischen Theorie und über die Struktur von Ereignissen. Der Autor arbeitet die Voraussetzungen.30,70 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Grösse zeigen, Fachbücher von Kate ManneDas Buch 'Grösse zeigen' von Kate Manne bietet eine tiefgründige Auseinandersetzung mit den Themen Körperwahrnehmung und gesellschaftliche Normen. Die Autorin, eine feministische Philosophin, verbindet in diesem Werk persönliche Erfahrungen mit wissenschaftlichen Analysen und philosophischen Einsichten. Sie beleuchtet, wie Fettfeindlichkeit nicht nur das individuelle Selbstbild, sondern auch gesellschaftliche Strukturen beeinflusst. Durch die Darstellung von intimen Lebensmomenten und kritischen Betrachtungen der kulturellen Erwartungen an den Körper regt das Buch zum Nachdenken über die Auswirkungen von Diäten und gesellschaftlichem Druck an. Es wird aufgezeigt, wie Fettphobie zu systematischen Ungleichheiten in Bereichen wie Lohn, medizinischer Versorgung und Bildung führt. Kate Manne fordert eine Neubewertung des Umgangs mit Körpernormen und plädiert für eine Politik der Körperreflexivität, die die Freiheit und Würde jedes Individuums in den Mittelpunkt stellt. Das Buch ist ein wichtiger Beitrag zur feministischen Theorie und bietet sowohl persönliche als auch analytische Perspektiven auf ein Thema, das in der heutigen Gesellschaft von grosser Relevanz ist.30,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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